我转过头赶紧抹掉嘴边的饼渣，轻咳了一声正色道：“大家进了实验室不要乱动里面的仪器，听从指挥，服从安排，保持安静，不要大声喧哗。”
说完，我看向孔轩，意思是“怎么样，还行吧！”
孔轩白了我一眼，点了点人，随即一挥手，我们排好队进入了实验楼。
首先我们都要换衣服，每人一身白大褂，别说，换上以后还真有点科学研究工作者的样子，这可比初中做化学实验正规多了。
我记得第一次亲手做实验是碘和淀粉变色的实验，那时候的化学老师操着一口方言对我们说：“同学萌，拿出你们乃嚼～头～爹管！”（拿出你们那胶头滴管）着实让我笑了好些日子。
孔轩跟人打了声招呼，带我们来到了一间实验室，实验仪器基本都准备好了。
其实我们这个实验并不需要太复杂的仪器，结果听起来很深奥，但是实验的过程都已经被最优化了。
孔轩继续给大家介绍着实验过程以及要证明的结论，一些学弟学妹在笔记本上刷刷的记录着。
“……”
“今天我们的实验设备——”
“白光光源。”
“单缝板。”
“双缝板。”
“背景板。”
孔轩打开了光源，同学们都聚在仪器旁，他对我点了点头示意我把灯关掉。
我急匆匆的跑到门口关掉了灯，然后也匆匆凑了过去。
我是唯一一个没带笔记本来的，对我来说，与其把一堆公式和现象记在本上，不如从实验基础中去了解和理解实验的原理。
背景板上赫然出现了斑马线般的条纹，中间的条纹最明亮最长，两边的条纹越来越黯淡。
“想象一下一条水波，在通过了两个缝隙之后就变成了两条水波。”
“两条水波波峰与波谷相互交叠干涉，因为干涉之后强度不同，所以到达背景墙的时候会形成我们现在所看到的条纹状。”
透过双缝板看向光源，中央是最明亮的光点，两边的光像是波浪一样，散发着七彩的光。
等到每个人都近距离直观的看到了实验的结果，记录好实验的过程，孔轩这才拍了拍手。
“好了，现在我们证明了光其实是一种波，那么接下来，我们要做另一个实验来证明光是粒子，也就是光电效应实验。”
他走到教室的另一端。
那里摆放着一台光电效应演示器，仪器中间有两块金属板，上面的金属板是网格状的，是为了确保光能够通过它照射在下面的金属板上。
下面的金属板是一块锌板，这种活动性较强的金属方便更好的观察实验结果。
孔轩打开了仪器电源，将旁边的灵敏电流计的指针调零。
一群人目视指针归零，实验开始。
首先，孔轩打开了仪器上的日光灯，灯光照在两块金属板上，而电流计的指针却丝毫未动。
孔轩加大了日光灯的亮度，可电流计依旧没有任何反应。
见所有人都看清楚了，孔轩才关掉了日光灯，反手打开了仪器上的紫外线灯。
紫外线灯亮起，几乎是同时，电流计的指针也动了！
大家不约而同的惊叹着。
“有电流了！”
孔轩关掉紫外线灯，随着电流计的重新归零，实验结束。
“秦墨，你能解释一下刚才的实验么？”
我没想到孔轩会提问我，但也没有愣太久，点了点头道。
“首先可以知道的是，在光电效应的实验中，光呈粒子性，紫外灯中光子击打在锌板上，其中电子吸收了足够能动量，然后从锌板上逃逸出来，被上面的网状金属板吸收，从而两块金属板有了电压差，形成电流。”
“实验中证明了击打电子与光的强度无关，而是与频率有关，刚开始的日光灯即使加强亮度也并不足以使电子拥有逃逸的能量，如果光是波，那么理论上只要加强亮度，就可以使电子获得更大能量产生逃逸行为，但事实并非如此，所以本实验证明了光的粒子性。”
我又挠了挠头。
“这不是我的专业，不知道解释的对不对……”
孔轩满意的点了点头。
“完全正确。”
学弟学妹们纷纷向我投来了崇拜的目光，我更不好意思了，因为对于物理学我完全是个门外汉，也许就比一般人稍微多了解一点点，今天也的确是班门弄斧了。
孔轩站在实验室的讲台上，开始给新生们，包括我普及起来。
“远古神话中说，混沌中，一道光划破了黑暗，整个世界开始运转起来；《圣经》开篇第一句话就是：起初，神创造了天地，神说要有光，于是便有了光。”
“由此可以看出，光在人们心中独一无二的地位。”
“我们都知道，眼睛之所以能够看到东西，并不是眼睛会发光，而是物体反射的光线进入了眼睛。”
“那么光到底是什么？”
“对于光，最痴迷的还要属牛顿。”
“1665年，22岁的牛顿已经获得了剑桥大学的学位，由于当时英国正在爆发大规模瘟疫，牛顿不得不从学校回到家乡进行隔离，就在隔离期间，牛顿的灵感与智慧大爆发。”
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